Text Original - kalingga - Sumber
JawabanRupanya ini adalah teori umum. Ada pertanyaan serupa di situs lain .
Melewati merangkak telah diakui secara luas sebagai perkembangan normal. Dalam setiap referensi yang saya lihat pada tonggak perkembangan untuk bayi itu menyebutkan bahwa banyak bayi tidak pernah merangkak. Lihat webmd Sebagai contoh. Artikel ini Dari babycenter tentang pembicaraan merangkak tentang alternatif yang sering dikembangkan bayi -bayi ini - scooting bawah, berguling (bukan hanya perut ke belakang atau kembali ke perut, tetapi sebagai alat gerakan dari satu tempat ke tempat lain), atau merayap di perut.Dari perspektif banyak hal penting adalah koordinasi dan keinginan untuk melakukan penggerak.
Artikel ilmiah Amerika ini mengutip studi yang menunjukkan bahwa dalam beberapa budaya bayi sebenarnya tidak dianjurkan dari merangkak untuk mencegah mereka tertular penyakit yang disebarkan oleh patogen tanah.
Namun tidak semua dokter berpikir bahwa melewatkan merangkak, scooting, atau menyeret diri mereka sendiri (semua dipandang sama berharga) adalah hal yang baik. Majalah Parenting Memiliki gambaran umum debat, yang signifikan dalam komunitas pediatrik. Studi ini Di Pediatrics mencatat bahwa tidur punggung mencapai tonggak fisik seperti merangkak lebih lambat dari perut, tetapi semua berjalan di sekitar waktu yang sama.Studi ini tidak melihat keterampilan motorik halus yang diperlukan untuk tugas -tugas seperti memegang pena untuk ditulis. Tinjauan lain dari studi dapat ditemukan di New York Times. Perhatikan bahwa tidak ada dokter yang khawatir tentang" perkembangan otak "seperti yang Anda nyatakan, melainkan pengembangan motorik yang agak halus dan yang baik dan bentuk otot.Seperti yang dinyatakan oleh artikel NY Times, indikator terbaik dari penundaan perkembangan adalah kurangnya akuisisi bahasa. Juga perhatikan bahwa banyak tidur punggung Will merangkak, tetapi lebih lambat dari pedoman tonggak (dikembangkan ketika Tummy Sleeping adalah norma) keadaan normal.Ini juga berlaku untuk bergulir.
Jika itu masalahnya - dan bukti tampaknya mendukungnya tidak terjadi - bahwa merangkak/scooting/seret membantu keterampilan motorik halus dan koordinasi dengan cara yang penting, perbaikannya adalah mendorong anak -anak untuk belajar menggunakan keterampilan tersebut dengan tugas fisik lainnya.Misalnya mendorong keterampilan motorik halus dengan mengerjakan berbagai jenis grasps. Dorong koordinasi dengan senam awal, balet, atau aktivitas fisik lainnya.
Saya seorang ibu dari 3 putra berusia 6 setengah tahun, 3 tahun dan 7 bulan. Nah tertua saya duduk di 8 setengah bulan, mulai merangkak pada 7 bulan, berjalan pada 1 tahun 5 bulan dan mengatakan kata pertamanya pada 1 tahun 7 bulan (mumi).Putra kedua saya duduk pada 4 bulan dan mulai mengucapkan kata -kata pertamanya pada 5 bulan. Dia tidak pernah berguling, tidak pernah merangkak. Dia berdiri di 8 bulan dan mulai berjalan sebelum 1 tahun. Pada 1 tahun ia dulu berbicara tentang 50 kata dan bahkan dalam kelompok.Pada satu setengah tahun ia bisa mengadakan konservasi penuh dengan orang -orang. Bungsu saya baru saja mulai duduk sendiri dan tidak mengucapkan kata -kata. Sehubungan dengan keterampilan motorik halus, saya tidak setuju bahwa anak -anak yang melewatkan merangkak mengalami kesulitan dengan keterampilan motorik.Yah saya biasa mengunci pintu tertentu sehingga putra kedua saya tidak akan memasuki kamar. Dia bisa membuka pintu dengan sangat mudah sementara kakak laki -lakinya (4 tahun lebih tua) tidak bisa. Hal yang sama berlaku untuk botol pembukaan.Juga, yang kedua suka menulis dan menggambar tanpa keluar dari garis. Putra tengah saya adalah satu-satunya kidal dalam keluarga. Tidak tahu apakah ini ada hubungannya dengan kidal-Nya.
Sekitar waktu saya dilahirkan, ibu saya dan ayah kandung putus karena kekerasan dalam rumah tangga. Dia membantu kami dengan uang di tahun pertama hidup saya tetapi kemudian pergi bekerja di luar negeri.Saya
Anak saya melakukan lukisan yang masuk akal, menggambar dll. Meskipun cinta utamanya adalah olahraga.
Namun semua yang dia hasilkan abstrak. Itu selalu bercak dengan warna yang berbeda.Tekniknya
Ketika saya berbicara dengan putri saya yang berusia 7 tahun tentang sebelum pengasuhan anak sekolah, dia mengatakan itu "membosankan" dan "tidak memiliki teman untuk diajak bicara".
Pikiran
Anak laki -laki kami yang berusia tujuh tahun adalah anak yang pintar, suka menjelaskan hal -hal, bercanda, dll.Namun, ketika seseorang membayarnya pujian, atau mengajukan pertanyaan yang tidak terduga
Mungkin saya terlalu dini untuk bertanya tentang ini, karena status saya berubah menjadi ayah sejak 25 September yang lalu .. tapi saya sangat ingin tahu tentang ini.
Saya belajar dari lingkungan
Putriku baru saja menyelesaikan kelas dua dan akan mulai kelas tiga di musim gugur. Dia didiagnosis menderita ADHD ketika dia berusia 3 setengah tahun.Kami memulainya di pra-sekolah pada usia 4 dengan
Dua balita saya suka bermain bersama. Pada waktu tidur, ketika kita memilikinya bersama untuk bagian yang tenang dari waktu tidur (piyama, cerita, lagu pengantar tidur), mereka berakhir memantul dari
Putriku berusia 4,5 tahun dan dia belajar di TK (kg). Seperti kebanyakan anak -anak, dia tidak terlalu tertarik untuk belajar, dan kami hanya dapat menyelesaikan pekerjaan rumahnya dengan mengambil
Saya ingin tahu kriteria seperti apa yang digunakan orang lain untuk memutuskan kapan seorang anak dapat dibiarkan di rumah tanpa pengawasan untuk jangka waktu tertentu.
Saya menyadari bahwa
Dia berusia 13 bulan.
Kami memberinya kombinasi makanan sehat namun hambar. Kami tidak menambahkan bumbu apa pun dan telah berhenti menambahkan gula karena kami memperhatikan bahwa itu
Saya memiliki anak berusia satu tahun. Kami mulai mengirimnya ke tempat penitipan anak 5 minggu yang lalu. Segera setelah saya memasuki kelasnya untuk menjatuhkannya, dia akan mulai menangis. Saya
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian